Se manifiestan maestros de la Secundaria Técnica 4, piden no se eliminen talleres

MAESTROS MUESTRAN SU INCONFORMIDAD CON LA REFORMA EDUCATIVA QUE ELIMINA LOS TALLERES TECNOLÓGICOS DE LAS ASIGNATURAS, ASEGURAN VARIOS MAESTROS SE QUEDARÁN SIN TRABAJO Y PERDERÁN LOS CHICOS LA OPORTUNIDAD DE FORMARSE DE MANERA INTEGRAL PARA LA VIDA

Dolores Hidalgo Cuna de la Independencia Nacional, Gto.- Maestro de la Escuela Secundaria Técnica Número 4 y maestros de la institución educativa, colocaron mantas alrededor el inmueble educativo, con la finalidad de manifestarse y hacer latente su preocupación, por los cambios que acarrea para el siguiente periodo escolar.

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Su principal preocupación es la desaparición de los talleres que por años se han ofertado dentro de las asignaturas de la escuela secundaria técnica, siendo estos una oportunidad para que los chicos adquieran habilidades que les servirán en la vida, además de proporcionarles preparación para que continúen en algún bachillerato tecnológico, y posteriormente continuar una carrera tecnológica, al despertar el conocimiento lógico matemático.

A punto de desaparecer talleres que se imparten en la Escuela Técnica Numero 4

Los talleres que desaparecerían son:

  • Ofimática
  • Informática
  • Electricidad
  • Máquinas y herramientas
  • Industria del vestido
  • Tejido manual de gobelinos y alfombras.

El director de la escuela Pedro Arnulfo Longinos Alvarado señaló que esto implicara que varios maestros queden sin empleo, además de que los chicos perderán mas de 350 horas de clase a la semana, lo que afectara en su formación, señaló que los maestros están en contra de la modalidad de clubes que intenta impulsar la secretaria de educación pública, primero, porque no cuentan con el personal capacitado para formarlos y segundo, por que los chicos no serán evaluados ni tendrán una dirección que les permita desarrollar nuevas habilidades.

De la misma forma mencionó que no cederán ante las presiones que están recibiendo por parte de la secretaria de obra publica y que buscaran el dialogo para que sus observaciones sean tomadas en cuenta, en donde señaló en caso de que sea necesario se unirán con otras escuelas secundarias técnicas para defender su causa que a su ver es justa pues esto atenta contra la esencia  de la misma formación de las secundarias técnicas.

 

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