OTRO DE LOS GRANDES RETOS PARA EL REGRESO A CLASES, ES EL TEMA DE LA INCOMUNICACIÓN QUE SE TIENE CON ALUMNOS QUE VIVEN EN ZONAS RURALES ALEJADAS EN DONDE LA COBERTURA MÓVIL Y EL INTERNET SON LIMITADOS. SON 24 LAS ESCUELAS, DE LAS MÁS DE MIL 300 QUE HAY EN EL REGIÓN NORTE, QUE PARTICIPAN EN ESTE PLAN PILOTO
Adrián López
Dolores Hidalgo Cuna de la Independencia Nacional, Gto. – El plan piloto para el regreso a clases presenciales de manera segura es la estrategia que está implementando el gobierno del estado junto con la secretaria de educación de Guanajuato para reconocer e identificar los factores que influyen para que el tema de salud, en todos los niveles educativos, sea de vital importancia para evitar la propagación del virus SARS-CoV-2. Hasta el momento no se han generado contagios en las 24 escuelas, de un aproximado de mil 300 que hay en la región norte del estado, con lo que se sigue avanzando de manera correcta.
En entrevista con Monserrat Bataller, delegada de la región 1 norte de educación del estado de Guanajuato, que comprende a los municipios de Ocampo, San Felipe, San Diego de la Unión, San Miguel de Allende y Dolores Hidalgo; mencionó que este plan ha funcionado bien pues la respuesta en cuanto al número de escuelas que mostraron su interés por participar fue elevado, pero que no todas fueron aceptadas para participar en este plan piloto pues sus propuestas no pasaron los filtros necesarios para recibir a los alumnos. Agregó que de las 24 escuelas que están participando se han ido integrando de manera paulatina y escalonadamente. Aseguró que hasta el momento los resultados han sido muy buenos y que no se ha presentado ningún contagio de covid-19. Señaló que las escuelas han estado aplicando los protocolos al pie de la letra.
Aseveró que aún no se tiene una fecha para que todo el sistema educativo regrese a clases presenciales pero que con este tipo de acciones se acercan más a que sea lo antes posible. Mencionó que los niños y niñas de los niveles educativos iniciales han demostrado tener un respeto y que dentro del aula es un espacio donde hay que atender las indicaciones de los maestros, y que hasta el momento no se han suscitado incidentes con respecto a esto.
Recalcó que durante su recorrido por las escuelas que participan se ha encontrado con que los alumnos no se ven temerosos pues los ha notado felices de regresar y estar con sus compañeros una vez más después de más de un año. Dijo que se está trabajando con un aproximado del 5% de la matricula que se tiene registrada de los planteles escolares. Señaló que hay padres de familia que han expresado su intención de que sus hijos formen parte del plan piloto al ver que se ha trabajado de manera exitosa, pero que no se ha permitido porque solo se alteraría la prueba del plan piloto.
Finalizó diciendo que lo más difícil que se ha presentado durante la pandemia es el tema de la comunicación con los alumnos que, por las circunstancias geográficas, viven muy alejados, en zonas rurales en donde la cobertura móvil y de internet es limitada. Agregó que ese es otro de los grandes retos que se presentan pues un tema preocupante y difícil de poder solucionar.